En una iniciativa para enriquecer el aprendizaje del inglés, en nuestra Institución Educativa se desarrolló durante la mañana de hoy, un bingo centrado en el vocabulario en inglés. Este ejercicio académico tuvo lugar en la gradería del colegio y reunió a estudiantes de básica secundaria y media, junto con los docentes en una entretenida jornada.
El bingo corazonista fue diseñado en el marco del proyecto del área de inglés, con el fin de aportar en el uso correcto de las palabras en este segundo idioma y se ha convertido en una actividad institucional. A diferencia de los tradicionales juegos de bingo, las estudiantes debían identificar palabras en inglés en sus tarjetas a medida que el docente las pronunciaba. Cada vez que una estudiante completaba una línea o un patrón definido, debía gritar “Bingo” frente a todas sus compañeras.
La docente de inglés, Judy Gómez, explicó que el objetivo de esta actividad es que a través del juego “el aprendizaje de esta segunda lengua sea más dinámico y divertido para las estudiantes. Al combinar el juego con la academia, las estudiantes no solo memorizan palabras, sino que también fortalecen su habilidad de escucha”.
¡Felicitaciones a las estudiantes ganadores y a los docentes organizadores!
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