Actualidad Financiera
El Modelo Canvas y el Emprendimiento: Una Herramienta para Innovadores
En el mundo empresarial actual, caracterizado por la rapidez del cambio y la incertidumbre, el emprendimiento se ha convertido en un motor crucial para la innovación y el desarrollo económico. Sin embargo, el camino del emprendedor está lleno de desafíos. Uno de los más significativos es la creación y gestión de un modelo de negocio viable. Aquí es donde el Modelo Canvas entra en juego como una herramienta invaluable.
¿Qué es el Modelo Canvas?
Desarrollado por Alexander Osterwalder y Yves Pigneur, el Modelo Canvas es una herramienta de gestión estratégica que proporciona un marco visual para desarrollar, describir, analizar y pivotar un modelo de negocio. Se compone de nueve bloques de construcción que cubren las áreas fundamentales de una empresa, desde el segmento de clientes hasta la estructura de costos.
La Relevancia del Modelo Canvas en el Emprendimiento
En el dinámico y a menudo incierto mundo del emprendimiento, el Modelo Canvas se presenta como una herramienta estratégica invaluable para los innovadores y creadores de negocios. Su diseño visual y modular permite a los emprendedores capturar la esencia de su modelo de negocio en una sola página, facilitando así la toma de decisiones y la adaptación a cambios en el entorno empresarial. Uno de los aspectos más destacados del Modelo Canvas es su capacidad para ofrecer una visualización efectiva del negocio. Al tener todos los componentes clave del modelo de negocio en una sola vista, los emprendedores pueden identificar rápidamente áreas de mejora, posibles sinergias entre diferentes secciones y, lo más importante, cualquier incongruencia que pueda existir.
Además, el Modelo Canvas es especialmente útil en entornos de alta incertidumbre, como es común en las startups y proyectos de innovación. Su estructura flexible permite a los emprendedores hacer ajustes rápidos, o incluso pivotar completamente, en respuesta a los comentarios de los clientes o cambios en el mercado. Esta adaptabilidad es crucial para la supervivencia y el éxito en el competitivo mundo del emprendimiento.
Otro elemento crítico que el Modelo Canvas aporta al emprendimiento es su enfoque en la propuesta de valor.
Al centrarse en cómo una empresa crea valor para sus clientes, los emprendedores pueden afinar su producto o servicio para satisfacer mejor las necesidades y deseos del mercado objetivo. Este enfoque centrado en el cliente es fundamental para desarrollar una oferta competitiva y sostenible en el tiempo.
Caso de Estudio: Juan Valdez
Juan Valdez, la emblemática marca de café colombiana, ofrece un caso de estudio fascinante sobre cómo el Modelo Canvas puede ser aplicado de manera efectiva en un contexto cultural y geográfico específico. La empresa ha logrado construir un modelo de negocio sólido que se centra en un segmento de clientes muy particular: aquellos que valoran la autenticidad y la calidad del café colombiano. Su propuesta de valor es única y se centra en ofrecer una experiencia de café que va más allá de la taza, incorporando elementos de la
cultura cafetera colombiana.
En el Modelo Canvas, Juan Valdez se destaca en varios aspectos clave. En el bloque de “Canales”, la empresa ha establecido una fuerte presencia en Colombia y está expandiendo su alcance a mercados internacionales a través de cafeterías físicas y tiendas en línea. En el bloque de “Relaciones con los Clientes”, Juan Valdez ha implementado programas de lealtad que reflejan la cultura y la tradición del café colombiano, fortaleciendo así su conexión con los consumidores. En cuanto a “Fuentes de Ingresos”, la empresa no solo se beneficia de la venta de café, sino también de productos relacionados y mercancía de marca, lo que añade una capa adicional de ingresos.
Este caso de estudio ilustra cómo Juan Valdez ha utilizado el Modelo Canvas para crear un modelo de negocio exitoso que refleja su identidad cultural única. La empresa ha optimizado cada uno de los nueve bloques del Modelo Canvas para adaptarse a su mercado objetivo, lo que le ha permitido mantenerse competitiva en un sector dominado por gigantes globales. Este ejemplo real de una marca que es un símbolo nacional en Colombia demuestra el poder y la flexibilidad del Modelo Canvas, y sirve como un modelo inspirador para emprendedores en ambientes académicos que buscan diseñar modelos de negocio efectivos en contextos culturales específicos.
En último lugar, el Modelo Canvas es más que una simple herramienta; es un facilitador de diálogo y pensamiento crítico que permite a los emprendedores navegar por el complejo paisaje empresarial. Su enfoque visual y modular hace que sea una herramienta esencial para cualquier emprendedor que busque innovar y crear valor de manera sostenible.
Por: Cesar Julián Pacheco V.
Docente de Contabilidad y Finanzas
I.E. Sagrados Corazones
Proyecto E.E.F.E.
Referencias
Osterwalder, A., & Pigneur, Y. (2010). Business Model Generation: A Handbook for Visionaries, Game Changers, and Challengers. Wiley.
Durante el pasado, miércoles 08 de noviembre, se reunieron en la Normal Superior de Florencia, 14 instituciones educativas que tienen articulación con el SENA en diferentes modalidades, el docente César Julián Pacheco estuvo representando a la Institución Educativa Sagrados Corazones.
Este encuentro permitió expresar tanto los logros como las dificultades que se han presentado en las distintas instituciones educativas frente a la contratación de instructores y el presupuesto destinado para estos programas, así como el Plan de trabajo para la vigencia 2024 que posibilitará que todas las instituciones tengan un programa técnico en convenio con el SENA.
La Secretaria de Educación, Floralba Zambrano estuvo allí atendiendo las sugerencias y/o peticiones de los docentes que están al frente de los procesos de articulación con el SENA.
Una de las propuestas por parte de los docentes, fue realizar encuentros interinstitucionales en donde se puedan compartir experiencias de los diferentes técnicos que ofrece el SENA a nivel municipal y departamental.
Una experiencia inolvidable marcó la jornada del pasado 6 de octubre de 2023 para las estudiantes de grado 11 contable, futura promoción 2023, de la I.E. Sagrados Corazones. Bajo la dirección del docente del área, las jóvenes se embarcaron en una visita al Club Campestre Nayuwid S.A.S., ubicado en el municipio de Morelia, Caquetá, como parte integral de su formación en el Proyecto de Educación Económica, Financiera y de Emprendimiento.
La visita se enmarcó en un proyecto educativo que busca cultivar en las estudiantes competencias esenciales para enfrentar los desafíos económicos y empresariales del mundo contemporáneo (Pacheco, 2023). Además, esta iniciativa está alineada con las políticas del presidente Gustavo Petro, quien promueve el turismo como una alternativa sostenible y rentable para el país (Petro, 2023).
La Experiencia en Nayuwid
Supervisadas por los docentes Lina Paola Roa y Cesar Julian Pacheco, las estudiantes pudieron interactuar con los propietarios del Club, Jhon William Vega y Shirley Cabrera López. A través de un cuestionario detallado, se abordaron temas desde el origen del emprendimiento hasta su impacto en la comunidad local. Estas interacciones proporcionaron a las estudiantes una visión práctica y enriquecedora, corroborando estudios que resaltan la importancia de la exposición a experiencias empresariales reales en la educación (Smith, 2019; Johnson y Williams, 2020).
La visita no solo sirvió como un complemento educativo sino como una necesidad en la formación integral de las estudiantes. Las jóvenes regresaron con una comprensión más profunda de cómo los conceptos teóricos se aplican en el mundo real, y con consejos valiosos para quienes estén interesadas en emprender en el sector turístico o en general.
Grado 11C participando de la Charla de Emprendimiento en Ecoturismo, realizada por el señor Jhon William Vega, propietario de Nayuwid.
También puede leer: La Cultura de la Contribución.
Una Tarde Lúdica y Recreativa
Tras concluir la parte académica y empresarial de la visita, las estudiantes tuvieron la oportunidad de disfrutar de una tarde lúdica y recreativa en las instalaciones del Club Campestre Nayuwid. Este momento no solo sirvió como un merecido descanso, sino también como una forma de experimentar de primera mano los servicios y amenidades que ofrece este emprendimiento pionero en la región. Desde piscinas, sendero ecológico, canotaje, hasta áreas de juego, las jóvenes pudieron relajarse y divertirse, fortaleciendo así su bienestar emocional y social, componentes esenciales en una educación integral.
El señor Jhon William Vega propietario de Nayuwid impartiendo la Charla de Emprendimiento en Ecoturismo a las estudiantes del grado 11C– I.E. Sagrados Corazones.
Además de la experiencia educativa y recreativa, la visita también sirvió como un espacio para explorar alianzas estratégicas con los propietarios del Club. Se discutió la posibilidad de establecer un programa de intercambio en el que las estudiantes puedan regresar al club para disfrutar de sus instalaciones, a cambio de participar en jornadas de arborización y cuidado ambiental en el área. Este tipo de colaboración no solo enriquecería la formación práctica de las estudiantes, sino que también contribuiría al desarrollo sostenible de la región, alineándose con los objetivos de responsabilidad social y ambiental tanto de la institución educativa como del Club Campestre Nayuwid.
En definitiva, la visita al Club Campestre Nayuwid S.A.S. fue una experiencia invaluable que contribuyó significativamente al desarrollo de competencias en nuestras estudiantes. Este tipo de actividades prácticas demuestra ser una inversión educativa de alto retorno, alineada con los objetivos institucionales y las imperativas necesidades formativas que plantea el siglo XXI.
Por:
Esp. César Julián Pacheco V.
Docente Área Contabilidad y Finanzas
I.E. Sagrados Corazones
Bibliografía
- Johnson, L., & Williams, K. (2020). Practical Exposure in Business Education: A Review. International Journal of Business Education, 13(4), 67-82.
- Pacheco, C. J. (2023). Proyecto de Educación Económica, Financiera y de Emprendimiento. Institución
Educativa Sagrados Corazones. - Petro, G. (2023). Políticas de Turismo Sostenible en Colombia “Turismo en Armonía con la vida”. Gobierno de la República de Colombia.
- Smith, J. (2019). The Role of Experiential Learning in Financial Education. Journal of Financial Education, 45(2), 123-139.
