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Creación literaria

MICROCUENTOS

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 EL UNO

Uno no sabía por qué era impar, si antes de él había alguien más. Pero, cuando se fijó en cero, encontró en cero el amor verdadero, encontró en cero ese par perfecto con el que ya se sentía feliz y completo.

​Por: Laura Jara, 7° A

EL OTRO SUEÑO

​Ella se durmió pensando en él y soñó que su amor la hacía feliz. ¿Y él? Él se durmió pensando en otra.

 Por: Paula Valentina Montero, 7°A

 EL CUADRO

Un hombre se hospedó en una cabaña abandonada. Por la noche no podía dormir por la imagen de un cuadro horripilante que lo asustaba. Al día siguiente se percató que aquel cuadro era la vidriera de una ventana.

​Por: Karla Valentina González, 7°B

 CON FINAL FELIZ

​Leyeron el mismo libro los dos, para encontrarse en un mundo donde su amor no fuera prohibido.

​Por, Yeimy Paola Ayala, 7°B

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Semillero literario

Explorando el mundo de las letras

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La importancia de enseñar a leer de forma lúdica y espontánea en los grados de Transición.

La adquisición de la lectura y la escritura son experiencias que marcan la vida de los niños y las niñas desde temprana edad; de ahí la importancia de que puedan acceder a ellas de una forma natural y tranquila. Leer y escribir se convierten en interacciones divertidas y placenteras, en las que los niños y las niñas pueden disfrutar de sus logros y aprender de sus equivocaciones.

Desde nuestra maratón lectora y a través de cuentos, fábulas y poesía entre otros, realizamos y fortalecemos estos procesos de manera más interesante y creativa, y como docentes formadoras de la educación inicial brindamos los espacios y generamos ambientes de aprendizaje más experienciales, significativos y participativos para que nuestras estudiantes se sientan día a día más seguras y confiadas mientras exploran el mundo de las letras y desarrollan habilidades comunicativas esenciales para su desarrollo integral y para toda la vida.

Docente Yamir Eliana Claros

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Creación literaria

Día del Idioma con homenaje a “La Vorágine” de José Eustasio Rivera

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Creación literaria

Microcuento “Perdida”

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Dos meses y algo desde que no volví a verla, esa hermosa gata gorda a la que en casa todos amamos; escuché decir que si le cuentas a un gato callejero sobre tu gato perdido, ellos podrían ayudarte en la búsqueda y así lo hice.
Al mes siguiente con las esperanzas ya perdidas, apareció, enojada y más flaca que silbido de culebra, quería reclamarme por haber pedido que la buscaran, peleó conmigo y se volvió a ir. Esa hermosa gata gorda a la que todos amamos, solo era una gata fea y desagradecida.

 

Linda Peñaloza

Grado 11C

2023

 

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